基本信息

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文档摘要

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统编二下《神州谣》教学设计

教学目标：

1.通过自理识字、扩词识字等识字方法方法，掌握本课“岛、峡、民、谊”等四个生字。

2.通过图片感知，读中悟情的学习方法，引导学生感悟课文第三、四小结内容。

3.培养学生民族自豪感和爱国主义情怀。

教学重点：

1.通过自理识字、扩词识字等识字方法方法，掌握本课“岛、峡、民、谊”等四个生字。

2.通过图片感知，读中悟情的学习方法，引导学生感悟课文第三、四小结内容。

教学难点：

培养学生民族自豪感和爱国主义情怀。

教学方法：

情境教学法、情感朗读法、体验感悟法

教学过程：

任务一：情境导入，整体感知

1.亲爱的旅客小朋友们，大家好！在昨天的旅行中，我们一起看过