第二单元单元整体设计

单元名称

外国文学名著

一、单元教材分析：

本单元以跟随外国文学名著的脚步，去发现更广阔的世界为核心主题，通过《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》三部经典名著的节选内容，构建了从阅读方法指导到表达能力训练的整体框架。教材编排体现渐进式学习逻辑：开篇《鲁滨逊漂流记》以流落荒岛-建造住所

-驯养种植-发现脚印-解救星期五”的完整梗概示范内容梳理方法，节选部分聚焦记录幸与不幸的心理描写，培养学生辩证思考能力；《骑鹅旅行记》通过尼尔斯变形的奇幻设定，在听懂动物语言

-被动物报复-骑鹅飞行”的冒险中激发想象力；《汤姆·索亚历险记》则借助洞中遇险-获救庆典