2025-2026学年人美版（新教材）小学美术二年级下册

《蔬果大拼盘》教学设计

一、教学设计理念

本节课是人美版小学美术二年级下册第四单元《蔬果大聚会》的延伸课程，属于“设计·应用”学习领域。立足2022版艺术课程标准，结合小学科学观察与实践理念，以“蔬果大拼盘”为载体，引导学生从生活出发，观察蔬果的形态、色彩、质感，通过设计、搭配、创作，感受美术设计与生活的紧密联系。教学中注重师生互动与动手实践，鼓励学生大胆创新，将科学观察、审美设计与生活应用相结合，既培养学生的美术核心素养，又渗透健康饮食、热爱生活的理念，让学生在实践中体验设计的乐趣与价值。

二、核心素养教学目标

审美感知：能欣赏教材