2025-2026学年教科版（新教材）小学科学三年级下册

《制作小磁针》教学设计

—\教材分析

本课选自教科版三年级下册第一单元《辨别方向》，是本单元的核心实践课,

承接前4课“认识方向、利用自然现象辨向”的内容，同时为下一课《设计指南

针》奠定实操基础。教材围绕“制作小磁针”这一核心任务，遵循“认知-探究-实

践-应用”的逻辑，依次呈现了小磁针的制作原理、材料工具、步骤方法及检验

优化内容。教材注重引导学生结合磁铁两极特性，通过动手操作将普通钢针

转化为小磁针，同时渗透“磁化”的初步概