教学课件;第1课时分享调查结果;活动目标;选择不同净含量的食品填在表中。;（1）交流整理的结果，每种食品净含量的单位是什么？;（2）观察不同食品用的质量单位，你发现了什么？;轻和重是对物体的质量而言的，与物体的大小没有直接关系，不能单纯地用物体的大小去衡量它的轻重，如1千克棉花比1千克铁大很多，但它们一样重。;（1）你能说出哪些用“千克”或“克”作质量单位的物品？;（2）度量物体的长度时，你用过哪些工具？;（3）称量物体质量需要什么工具？;生活中常用的称重工具有多种……;下面这些都是有特殊用途的称重工具……;（1）不同的工具分别能称重哪些物体，用什么质量单位？;（2）你还知道哪些和物