基本信息

---

下载

文档摘要

---

2026年低年级绘画兴趣小组教学工作计划

一、课程目标体系构建：基于儿童发展规律的三维目标定位

针对2026年低年级（6-8岁）学生的生理、心理及认知特点，结合《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中“感知与体验、表现与创造、欣赏与评述、综合与探索”的核心要求，本兴趣小组教学目标体系从认知建构、技能发展、情感培育三个维度精准定位，确保教学内容与儿童发展关键期高度契合。

（一）认知目标：建立艺术感知的“基础坐标系”

低年级学生处于“符号认知敏感期”，对色彩、形状、线条的敏感度高于抽象概念。因此，认知目标聚焦于具象化艺术元素的系统感知：

1.色彩认知：通过“色彩情绪瓶”“光