PAGE

PAGE1

五级语文下册第1课古诗《四时田园杂兴(其三十一)》教学设计

需求分析

小学语文课程作为基础教育的核心环节，承载着传承中华优秀传统文化的重要使命。五年级下册第一课选取范成大《四时田园杂兴(其三十一)》作为开篇古诗，绝非偶然。这首诗以“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”为内容，生动描绘了宋代农村的日常劳作场景，语言质朴却意蕴深远。在当前教育背景下，学生对古典诗词的认知普遍停留在机械背诵层面，缺乏对生活情境的共鸣与情感体验。许多教师反馈，学生在理解“童孙未解供耕织”这类句子时，往往困惑于“供耕织”的具体含义，误以为是“供给耕织工具”，而