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其次课时组合的应用

授课提示：对应学生用书第14页

[自主梳理]

组合应用题

解决组合应用题的根本思想是“化归”，即由实际问题来建立组合模型，再由组合数公式来计算其结果，从而得出实际问题的解．

(1)建立组合模型的第一步是分析该实际问题有无挨次，有挨次便不是组合问题．

(2)解组合应用题的根本方法仍旧是“直接法”或“间接法”．

[双基自测]

1．某小组共有10名学生，其中女生3名，现选举2名代表，至少有1名女生中选的不同选法有()

A．27种 B．48种

C．21种 D．24种

2．4位同学参与某种形式的竞赛，竞赛规章是：每位同学必需从甲、乙两道题中任选一题