学生“方程与不等式”解题错误的调查结果分析

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TOC\o1-3\h\u9513学生“方程与不等式”解题错误的调查结果分析 1

246431.1“方程与不等式”解题中的错误类型 1

90461.2“方程与不等式”解题错误的原因分析 3

1.1“方程与不等式”解题中的错误类型

针对学生在作业和试卷中的真实答题情况，通过研究分析，将九年级学生在“方程与不等式”解题中出现的主要错误类型划分为以下三种：

（1）概念性错误

数学概念是数学知识的基础，学生要想形成运算的技能，提高分析问题和解决问题的能力，就必须以正确理解并掌握了数学概念为前提。学习“方程与不等式”的首要