基本信息
文件名称：AI驱动高职医学实验教学研究：模式构建与发展路径.pdf
文件大小：1.37 MB
总页数：3 页
更新时间：2026-01-16
总字数：约8.08千字
文档摘要
ＡＩ驱动高职医学实验教学研究：模式构建与发展路径
肖顺华，陆璐，梅晓亮，夏伟伟
江苏卫生健康职业学院，江苏南京２１１８００
摘要：人工智能技术为破解高职医学实验教学长期存在的资源局限、安全风险与个性化指导缺失等结构
性难题提供了创新路径。该研究系统构建了“智能资源?教学过程?评价体系”三位一体的ＡＩ驱动教学模式。
实践验证表明，该模式有效促进教学效能突破性提升，学生的操作表现、设备利用效率及教学资源覆盖范围均
获得实质性改善。针对实施过程中面临的技术成本高、适应性