第11课《我是小饲养员》教学设计

课题我是小饲养员课时第11课学科综合实践活动年级三年级

《我是小饲养员》是人民版三年级上册第五单元第2课。本课通过观察动物、制定饲养

教材

计划、实践饲养、创作保护公约等一系列实践活动，引导学生了解动物习性，践行饲养责任，

分

培养爱护生命、主动担当的意识以及实践探究与创意表达能力。

价值体认：认识到小动物是人类的好朋友，保护小动物对于构建和谐美丽世界具有