第一单元第6课时整理与复习教学设计

一、教材内容分析

1.知识内涵

（1）本课时是长方形和正方形周长单元的整理与复习课，既是对单元知识的系统梳理与巩固，又是对图形特征、周长概念及计算方法的深化拓展，为后续复杂图形周长计算及几何图形面积学习奠定基础，在“图形与几何”领域中起到承前启后的作用。

（2）内容通过“学习回顾”（学生讨论单元收获）、“知识整理”（结构化呈现图形特征、周长概念、测量计算、问题解决等知识点）、“单元复习”三个活动（对比图形特征与周长方法、三角形周长测量、拼长方形提问题解决）展开，辅以卡通插图（讨论场景、三角形测量、拼长方形）直观支撑学习过程。

（3）编排特点体现