第一单元第4课时去奶奶家教学设计

教学目标：

1．知识技能：理解速度、时间、路程的数量关系，掌握“路程=速度×时间”的计算公式；能运用分段计算的方法解决实际行程中的总路程问题；能通过画图清晰表示行程的分段信息（起始、换乘、速度等）。?

2．素养能力：借助画图、计算等方式解决实际行程问题，发展几何直观与应用意识；能根据行程时间或距离比例估计对应时间段的位置，培养逻辑推理能力。

重点难点：

1．教学重点：掌握分段行程问题中“路程=速度×时间”的应用及总路程计算方法。?

2．教学难点：借助行程时间或距离比例，估计行程中对应时间段的位置。

教学流程

一、课前导入

【设计意图】通过乘法笔算和纠错练