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人美版美术（北京）一年级上册《第四单元创想集结站》大单元教学设计

（2022年版义务教育艺术课程标准实践指南）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“创想集结站”主题，涵盖三节核心课程：《心中的太阳》《手形的联想》《泥巴真听话》。这些内容并非孤立存在，而是构成一个层层递进的艺术探索链条。在《心中的太阳》中，学生通过绘画表达对太阳的个性化理解，将自然现象与内心情感联结，例如描绘“微笑的太阳”或“彩虹色的太阳”，这不仅是色彩运用的启蒙，更是情感外化的起点。教学实践中发现，学生常将太阳拟人化，赋予其喜怒哀乐，这种创作天然契合儿童心理发展特点——他们正