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《读读童谣和儿歌》敎學设计

长春市双阳区奢岭中心小學一年级:迟丽杰敎學目标:

1.对童谣和儿歌产生兴趣,喜欢读童谣和儿歌类的书籍。

2.乐于展示自己的阅读成果,愿意和小伙伴分享阅读感受和书籍。

敎學重点:对童谣和儿歌产生兴趣,乐于和小伙伴分享阅读感受和书籍。

敎學难点:对童谣和儿歌产生兴趣,乐于和小伙伴分享阅读感受和书籍。

敎學准备:从家里带来一本关于儿歌、童谣的书。

敎學用具:多媒体,一本《儿歌三百首》

敎學过程:

问题引入,激发兴趣

1.多媒体出示“今天你读书了吗?”（读了）老师继续问“你都读了什么书,能说一说感兴趣的内容吗”（指3--4名