基本信息
文件名称：人教版小学数学六年级上册 解决问题 名师教学教案 教学设计反思.doc
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总页数：5 页
更新时间：2026-01-16
总字数：约1.94千字
文档摘要
好好学习天天向上
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《解决问题》敎學设计
敎學目标：
1.让學生在解决“求一个数的几分之几是多少”的分数乘法基本问题的基础上,尝试自己學会解决较复杂的“求比一个数多(或少)几分之几的数是多少”的分数乘法问题。初步构建分数乘法问题的知识结构。
???2.培养學生的阅读理解分析能力,以及合作意识和相互沟通的能力。养成良好的解决问题的检验习惯。
?【目标解析】“求比一个数多(或少)几分之几的数是多少”的分数乘法问题较复杂,是在解决“求一个数的几分之几是多少”这类分数乘法基本问题的基础上发展引申出来的,敎师可以放手让學生在旧知识的基础上自主學习,大胆探究。
重点难点