综合实践活动幼儿园至小学低年级《儿童中医药健康管理服务》教学设计

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本课程属于综合实践活动领域的儿童中医药健康管理服务教学设计，面向幼儿园至小学低年级学生。课程标准解读从知识与技能、过程与方法、情感·态度·价值观、核心素养四个维度展开：

知识与技能：核心概念涵盖中医药基础知识、儿童常见疾病中医药预防与干预、中医药健康生活方式等；关键技能包括基础中医诊断认知、简易推拿按摩操作、中药保健应用（如泡脚）等。要求学生理解中医药基本概念，掌握基础保健方法，能初步运用所学进行自我健康管理。

过程与方法：倡导通过实践操作、小组协作、探究式学习等方式，培养学生观察、分析及