08板书设计爱心小工匠一、鸟屋的制作二、设计鸟食自动投喂器课后作业:1、请结合本课循环结构的知识，补充“制作鸟屋”流程图中刷油漆环节的循环条件判断框和循环体框，并说明该循环条件的具体含义。************第二单元第4节爱心小工匠（粤教版）五年级上1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业801核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任在制作鸟屋、设计投喂器的过程中，感受循环结构的高效价值，践行用算法思维优化劳动流程、关爱自然