同学们，你们有什么办法能得到护栏的长度呢？同学们看，公园里的花坛都围上了护栏，是不是既美观又能保护花草？给一个花坛围上护栏，需要多长的护栏呢？这节课咱们就一起认识“周长”，用周长找到解决问题的好办法同学们看，公园里的花坛都围上了护栏，是不是既美观又能保护花草？给一个花坛围上护栏，需要多长的护栏呢？探究周长含义，掌握计算方法梳理信息每个花坛用了多长的护栏？同学们思考下，怎么样才能知道一共要用多长护栏呢？分析解答每个花坛用了多长的护栏？我们需要知道每个花坛一周的长度思考：“一周的长度”到底指的是什么呢？让我们一起借助学具来研究分析解答每个花坛用了多长的护栏？我来测量长