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小学语文课堂中阅读与写作相结合的教学策略探讨论文

摘要：本文旨在探讨小学语文课堂中阅读与写作相结合的教学策略，以提高学生的语文素养。通过分析当前小学语文教学中存在的问题，提出相应的教学策略，以期为我国小学语文教育改革提供参考。

关键词：小学语文；阅读；写作；教学策略

一、问题的提出

（一）阅读与写作在教学中的脱节现象

1.教师对阅读与写作的重视程度不足

在当前的小学语文教学中，部分教师过于注重知识的传授，而忽略了阅读与写作能力的培养。他们认为，阅读与写作是学生的个人素质，无需过多关注。然而，阅读与写作能力是学生语文素养的重要组成部分，缺乏这方面的训练，将直接影响学生的语文成绩和综合素质。

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