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Whyareyouwearingahat?教学反思

本节课我从问题入手，逐步引导学生复习回忆第一单元内容，这不仅增加了他们开口操练句子和说句子的欲望和信念，同时也很自然地导入本课教学。之后带着问题引入课文，由易到难，一方面可以让学生思考复习之前学过的学问，另一方面也加深了对课文的理解，同时降低了学生开口说句子的难度，加强了学生的学习兴趣。

通过师生问答、看图说话等多种言语交际活动，培育和提高口语交际力量和在日常生活中迁移运用英语的力量；

学生能够认真倾听教师和同学的