信息科技第二单元第4节座次设计师

课题座次设计师单元三单元学科信息科技年级五年级

《座次设计师》该课时教材以水浒英雄卡牌增多后排序复杂为情境，编排了“‘冒泡

排序’设计师—‘冒泡排序’程序体验官”两个实践学习活动，引导学生掌握用自然语

言和流程图描述冒泡排序的方法，体验程序实现排序的过程，理解流程图和程序在简化排序

教材

逻辑、提升效率中的作用。教材内容衔接上一课冒泡排序基础