08板书设计军旗大比拼一、动手排兵找规律二、流程清晰学算法课后作业:1、请你选取生活中一个需要排序的场景（如整理书架上的书籍、给玩具分类排序等），按照“选择排序”的算法步骤完成排序任务。***********第三单元第2节军棋大比拼（粤教版）五年级上1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业801核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任在选择排序的应用中，感受算法思维的价值，践行用科学方法规范排序流程、提升数据处理效率的责任。能结