第二单元加减数量关系;感受数学与生活的联系，体会“总量与分量”在生活中的应用，增强学习数学的兴趣。;理解“总量=分量+分量”的数量关系，能运用该关系解决实际问题。;三（1）班有男生23人，女生18人，三年级一共有多少人？;理解总量与分量;中国科学院紫金山天文台某个星期六和星期日接待的参观人数如下表。;（1）要求“星期六上午一共有多少人参观”，应该怎样解答？;星期六上午参观的人数=中小学生的人数+成人的人数;中国科学院紫金山天文台某个星期六和星期日接待的参观人数如下表。;中国科学院紫金山天文台某个星期六和星期日接待的参观人数如下表。;想一想：总量和分量之间有什么关系？;总量与分量的应用;新