第3.1课《做好自我管理》教学设计

课题

做好自我管理

单元

第三·单元

学科

信息技术

年级

三年级

核心素

养目标

信息意识：能够了解在线生活中健康管理的要求，涵盖坐姿、用眼休息、非学习类设备使用时长限制等不同场景的约束形式。

计算思维：能够学会通过公共场合、聚会等场景规范在线行为，遵守文明礼仪，优化在线社会中的相处方式。

数字化学习与创新：能够探索时间管理、坐姿提醒等数字化工具在自我管理中的应用，创新在线生活的自我约束形式。

信息社会责任：能够认识到自我管理在在线社会中的作用，理解健康文明的行为对融入在线社会与个人发展的影响。

教学重点

能够了解在线生活中健康管理的要求，涵盖坐姿、用眼休