第二单元第五节评价在线学习成果（川教版）三年级下

1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业8

01核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任认识到数据可承载历史、传递文化理解数据对文明传承和社会发展的重要影响。能借助网络检索获取文物相关数据，制作带语音介绍的文物卡片，创新数据学习和展示的形式。会用观察、统计等方法，分析跳绳次数变化、在家时间分配等数据，发现锻炼效果、生活习惯的规律，优化对数据的认知与运用。能从生活数据与文物数据中，了解数据记录从纸笔、电子表格到网络存储等不同阶段的演变形式，感知记录方式的发展脉络。

02新知导入爷