第2.5课《评价在线学习成果》教学设计

课题

评价在线学习成果

单元

第二·单元

学科

信息技术

年级

三年级

核心素

养目标

信息意识：能从生活数据与文物数据中，了解数据记录从纸笔、电子表格到网络存储等不同阶段的演变形式，感知记录方式的发展脉络。

计算思维：会用观察、统计等方法，分析跳绳次数变化、在家时间分配等数据，发现锻炼效果、生活习惯的规律，优化对数据的认知与运用。

数字化学习与创新：能借助网络检索获取文物相关数据，制作带语音介绍的文物卡片，创新数据学习和展示的形式。

信息社会责任：认识到数据可承载历史、传递文化理解数据对文明传承和社会发展的重要影响。

教学重点

能从生活数据与文物数据中