第2.1课《分解在线学习问题》教学设计

课题

分解在线学习问题

单元

第二·单元

学科

信息技术

年级

三年级

核心素

养目标

信息意识：能够了解在线协作解决复杂问题（如传统节日探究）的目标要求，认识问题分解对高效完成学习任务的作用。

计算思维：能够学会将复杂的在线学习问题（如传统节日探究）分解为多个独立小问题，再按流程细化子问题，逐步推进任务解决。

数字化学习与创新：能够借助在线协作工具共享学习资源，用图示形式描述问题分解的结构，创新小组学习任务的推进方式。

信息社会责任：能够认识到合理分解问题对小组协作学习的助力作用，理解高效解决学习问题对优质完成探究任务的价值。

教学重点

能够了解在线协