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PEP小学英语三上Unit1MakingfriendsCProject教学设计

单元整体教学背景与设计理念

在当前基础教育课程改革不断深化的背景下，小学英语教学正逐步从传统的知识传授型向语言实践导向型转变。PEP教材作为全国广泛使用的小学英语主流教材之一，其编排结构体现了“话题—功能—结构—任务”相结合的教学理念，尤其注重学生语言运用能力的培养和跨文化交际意识的启蒙。三年级是学生系统接触英语学习的起始阶段，这一时期的英语教学不仅要关注语音、词汇和基本句型的输入，更要重视激发学生的兴趣、建立初步的语言感知能力和形成积极的学习态度。

本单元主题为Makin