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《神经系统的组成》

敬重的各位领导教师，大家好！

我说课的题目是《神经系统的组成》。我将从教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学方法和教学过程几个方面进展说课。

一、教学内容分析

本节课选自人教版初中生物七年级下册第四单元第六章其次节内容，主要分为“神经系统组成”和“神经元”两个局部内容；本课教材用四则案例以“资料分析”的方式，引导学生生疏神经系统的组成局部。在此根底上，介绍了神经系统构造和功能的根本单位——神经元。教材的编排大体上遵循了从宏观到微观，从感性到理性的原则。在本节教材中有大量的图片可以促进所学学问的形象化，利于学生对学问的把握与学习。

二、学生状况分析