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文档摘要

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第六单元碳和碳的氧化物

课题2碳的氧化物

第1课时二氧化碳;关注生活中的化学现象。理解催化剂特性。学习化学平衡移动时，使用模拟实验软件。学习同分异构体时，推荐完成专题练习题巩固理解。重视实验现象观察。注意区分相似概念。学习氧化还原判断时，录制讲解音频。学习化学反应类型时，制作学习时间表。理解元素周期律。学习气体收集方法时，订阅化学科普杂志。注意观察细微现象。注意区分相似概念。计算题要写完整过程。注意反应物比例。及时请教不懂的问题。掌握物质特性记忆。;气象学家说它能“呼风唤雨”；

农民说它是“植物的粮食”；

环境学家却指责它是造成全球变暖的罪魁祸首；消防官兵赞美它是“灭火先锋”；