基本信息
文件名称：小溪流歌：品读释疑与课堂拓展.pdf
文件大小：8.89 MB
总页数：45 页
更新时间：2026-01-16
总字数：约7.73千字
文档摘要
1.有感情地朗读课文，了解小溪流成长的过程；体会
“小溪流”“枯树桩”“乌鸦”“泥沙”的各自特点
及他们的象征意义。（重点）
2.学溪流奋斗不息的积极。培养健康的审
美，热爱一切美好的事物。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初
步理解了课文内容，为了更深入地理解课
文，老师送给大家一把金，这就是核
心问题和串珠问题。让我们带着这些问题
理解课文。
◆问题：
小溪流的歌是一支怎样的歌？
◆串