小学数学教学中的问题解决策略对学生数学思维培养的实证研究论文

摘要：本文以小学数学教学为研究对象，旨在探讨问题解决策略对学生数学思维培养的实证效果。通过对实际教学中的问题进行分析，提出针对性的解决策略，并通过实证研究验证其有效性，为提升我国小学数学教育质量提供参考。

关键词：小学数学教学；问题解决策略；数学思维；实证研究

一、引言与背景

（一）小学数学教学中问题解决策略的重要性

1.提高学生数学成绩：在小学阶段，数学问题解决策略的掌握对于学生的数学成绩具有显著影响。通过运用有效的解决策略，学生可以更加迅速、准确地解决数学问题，从而提高数学成绩。在课堂实践中，教师应关注学生问题解决策略的培养，