高中生对节日商业化现象的认知差异与教育干预策略探讨论文

**摘要**：本文探讨了高中生对节日商业化现象的认知差异及其背后的原因，并提出了相应的教育干预策略。通过对高中生群体进行深入调查，分析其在节日商业化认知上的多样性，揭示其对传统文化和现代商业价值观的不同理解。在此基础上，提出教育干预的具体措施，旨在引导高中生树立正确的节日价值观，促进其全面发展。

**关键词**：高中生；节日商业化；认知差异；教育干预；价值观

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**一、引言**

在当今社会，节日商业化现象日益普遍，这一现象不仅改变了节日的传统面貌，也对青少年的价值观产生了深远影响。特别是高中生群体，正处于世界观、人生观和价值观形成的