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第一单元第课时饮品店教学设计

教学目标：

1．知识技能：能将分步乘法转化为连乘综合算式，会正确计算连乘综合算式，掌握从左

到右的运算顺序。

2．素养能力：能结合实际情境，解释连乘算式每一步的实际含义；分析实际问题中的数

量关系，理清连乘解题思路，发展运算能力与应用意识。

重点难点：

1．教学重点：掌握连乘算式的运算顺序，能将分步乘法转化为连乘算式。

2．教学难点：分析实际问题中的数量关系，理清连乘解题的思路。