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第一单元第课时有多少名观众教学设计

教学目标：

1．知识技能：掌握分份估算大数的方法，能结合情境合理确定分份方式；会用四舍五入

法将单份数量转化为整十数或整百数简化运算；能运用分份估算法解决生活中较大数量的实际

估计问题。

2．素养能力：能结合分份思路，说明估算大数时单份数量的确定方法；灵活运用不同分

份方式估算较大数量，发展数感，提升用估算解决实际问题的应用意识。

重点难点：

1．教学重点：掌握分份估算大数的方法，能结合情境合理确定分