信息科技第一单元第2节智算助消费

课题智算助消费单元一单元学科信息科技年级五年级

《智算助消费》该课时教材以广州北京路研学消费为情境，编排了“品尝地方小吃—

挑战公益购物—选购纪念品”三个实践学习活动，引导学生识别算法的核心流程（输入→

处理→输出），掌握用算法进行需求权衡与决策的方法，描述算法的有穷性、确定性等特征。

教材

教材内容紧密结合五年级学生的生活消费经验，将抽象的算