第1节天气与气候（第1课时）

【核心概念】

10.地球系统

【学习内容与要求】

10.1天气和气候

①知道地球表面被大气包围着，大气是运动的。

【教学目标】

1.科学观念：通过构建大气层结构模型，深化学生对物质运动规律(如热力分层、密度递变)的科学认知；逆温现象及对人类的影响。

2.科学思维：引导学生运用比较法(如对流层与平流层温度差异)、归纳法(总结各层共性)分析大气层特征，培养其基于证据的推理能力；培养其用科学视角解释自然现象的思维方式。

3.探究实践：结合模拟实验(如大气密度分层演示)、数据可视化(气温随高度变化曲线绘制)等实践活动，提升学生动手操作与数据解读能力，培养实验设计的基本