基本信息

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文档摘要

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人教版数学一年级上册核心素养教学设计

1.在校园里找一找

【素养目标】

知识目标：能够在活动中按照一定的顺序观察，初步学会数数和找图形，理解和区分几和第几。

能力目标：认识常见图形，感知几和第几的区别，培养学生的观察能力、动手能力和语言表达能力。

情感目标：初步了解校园，感受校园的美好，引导学生用数学的眼光观察事物，感知数学与生活的联系。

【教学准备】

教师准备：课件学生准备：导学案

【学习任务】

一、知识链接引入

1.从现在开始，大家就正式成为小学生了！欢迎所有的新同学，希望大家能够开心快乐地在新的校园获得新的知识！在学校门口，大家都看到了什么？

二、新知探究

1.学校真美呀！你在校园