2026春小学美术人美版三年级下册第一单元《奇妙的建筑》教学设计

第一课《建筑真奇妙》教学设计

一、核心素养目标

1,审美感知：能够精准感知中外不同建筑的形式美，包括线条的曲直、造型的

方圆、色彩的搭配等特征，理解飞檐、斗拱、穹顶等建筑元素所传递的韵律

感与庄重感，提升对建筑美的敏感度。

2,艺术现：能够运用线条的粗细、疏密变化，绘画现出至少一种建筑的主

要外形特征，尝试用简洁的语言或文字描述建筑的美感，自信展现对建筑的

理解与达。

3,创意实践：在小组探究中发