2026春小学美术人教版一年级下册第三单元《身边的人》教学设计

第三单元身边的人

第1课致敬平凡

第2课守护生命

第3课创造奇迹

第1课致敬平凡

一、核心素养目标

1.审美感知：引导学生感知身边平凡劳动者外在形象的美感，包括衣着的色彩搭配、工作姿态的动态美以及职业道具的造型美，能够初步辨别并评价作品中人物形象表现的优劣，提升基础审美判断能力。

2.美术表现：指导学生学会观察平凡劳动者的外貌特征、衣着服饰和典型工作姿态，能够运用简单的线条勾勒人物轮廓，运用基础色彩填充画面，初步掌握人物动态的基本表现方法，尝试通过造型与色彩的结合表达对劳动者的情感。

3.创意实践：鼓励学生在观察