2026春小学美术人美版（北京）一年级下册第一单元《爱心加油站》教学设计

1快乐的生活

一、核心素养目标

1.图像识读：能识别教材中快乐生活场景的核心元素，如人物、活动道具、环

境景物等，准确说出画面中人物的表情、动作特征，理解色彩与情绪表达的

关联。

2.美术表现：掌握用圆形、方形、三角形等简单图形组合表现人物和场景的方

法，学会用鲜艳、明亮的色彩传递快乐情感，能规范使用水彩笔、蜡笔等

工具进行平涂填色，使画面整洁、主题突出。

3.审美判断：能区分不同快乐场景画面