2026春小学美术人教版二年级下册第二单元“房子会说话”教学设计

第一课美丽乡居

一、核心素养目标

1.审美感知：引导学生观察乡居建筑的造型、色彩、材质特点，感受乡居与自然环境和谐共生的美感，能运用简单词汇描述乡居的视觉特征，如屋顶的形状、墙体的色彩等。

2.艺术表现：掌握运用线条、色彩表现乡居基本造型的方法，尝试使用平涂、点画等简单技法表现乡居的细节与周围环境，能大胆用美术语言展现自己心中的美丽乡居。

3.创意实践：结合生活经验与想象，尝试添加具有乡村特色的元素(如菜园、篱笆、家禽等)丰富画面，乐于探索不同的表现形式，展现对乡居生活的独特理解。

4.文化理解：初步了解乡