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浅谈小学数学课堂导入

教师能设计一种生动有趣、引人入胜的新课导入，能充足激发学

生学习的热情和求知望，使学生的注意力集中起来,对整个课堂教

学有极其重要的作用。那么如何更好地导入新课？下面谈谈本人对

“小学数学课堂导入”的几点见解：

一、开门见山

教师在授新课之前，直接向学生出示新课题，这样能使学生以故

意注意和故意识记来看待他们所学的功课。例如：“多位数的读法与

写法”一节，一