Unit9SectionA(3a?3c)教案

【教学目标】:

语言知识目标:

1.通过自身的情景式导入和与学生互动的问答形式，学习和

巩固该话题下的词汇句型，激发调动学生的求知欲，熟练使用

以下词汇、短语和句型：

发明，难以置信，进步，迅速，不寻常，，鼓励，社会，

和平，茶艺，表演，完美，茶具，快速方式，鼓励做某事

我曾经去过最有趣的是计算机