北师大版数学二年级（下）生活中的大数第3节数一数（二）四学习目标1.认识新的计数单位“万”，理解相邻计数单位之间的十进制关系。2.能正确数万以内的数，尤其是接近整千、整万数时的数法，发展数感。3.通过具体情境，感受万以内数在生活中的广泛应用，体会数学与生活的紧密关系，激发学习数学的兴趣。【难点】理解并掌握接近整千、整万数的数法，感受“万”的实际大小，培养数感。【重点】认识计数单位“万”，理解万以内数的十进制关系，能正确数万以内的数。百十个千课堂导入计数器上的数是多少？请你填一填。个位、十位、百位、千位上各有9个珠子，是九千九百九十九。999