2026春小学美术人美版一年级下册第四单元《泥玩的天地》教学设计

1一起玩泥巴

一、核心素养目标

1.审美感知：引导学生通过看、摸、闻等多感官体验，感知泥巴的色彩、质感、

可塑性等基本特性，建立对自然材料的审美认知，激发对泥塑艺术的初步兴

趣。

2,艺术表现：让学生初步掌握揉、搓、捏、压等基础泥塑技法，能运用些技

法将泥巴塑造成简单的立体造型，提升手部小肌肉群的控制能力和立体造型

表现能力。

3.创意实践：鼓励学生在自由玩泥的过程中大胆尝试，探索泥巴的多种变形方