2026春小学美术苏少版一年级下册第二单元《发现肌理美》教学设计

第1课材料收纳盒

一、核心素养目标

1.图像识读：能够通过视觉观察和触觉感知，准确识别纸、塑料、布料、木材

等常见材料的表面肌理特征，如光滑、粗糙、坚硬、柔等，并能用简单的

语言描述不同肌理带来的直观感受。

2.美术表现：掌握剪刀、胶水等基础手工工具的安全使用方法，能够选择合适

的材料，按照基本步骤制作出具有实用功能的材料收纳盒，并能巧妙运用材

料的肌理特点进行简单装饰。

3.审美判断：能够欣赏不同材料制