人教版物理八年级上册

《致同学们-科学之旅》教学设计

课题名

致同学们-科学之旅

教学目标

1.初步认识到物理是有趣的,也是有用的。

2.初步了解学习物理的基本方法。

教学重点

通过观察、讨论、实验,激发学生学习物理的兴趣和愿望,让学生能初步掌握一些学习物理的方法。

教学难点

注重学生实验的可操作性、可观赏性,达到预期效果。

教学准备

多媒体课件、乒乓球水槽水瓶A4纸

教学过程

一、新课引入

通过介绍一些自然现象，使学生意识到生活处处有物理。

让学生阅读篇首配文，使学生在读的过程中有所思有所想，同时获得美的享受。

二、新课教学

1、有趣有用的物理

提问：什么是物理学？

物理学是一门十分有