基本信息

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文档摘要

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教学设计：16.《猫》

学习目标；

1.了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。

2.学习文中对比手法，探究文章的主题。

3.揣摩生动的细节描写，感受作者悲天悯人的深厚情怀。

一、设疑激趣，导入新课

人与动物都是大自然的“成员”，我们该如何与动物相处共存呢？请大家自读单元提示，了解相关内容：本单元这些课文描绘了人与动物相处的种种情形，有的表达了对动物的欣赏、对其命运的关注，有的表现了人与动物的矛盾冲突。阅读这些文章，可以增进对人与大自然关系的理解，加强对人类自我的理解和反思，形成尊重动物、善待生命的意识。可以说，本单元课文就像一盏明灯，给我们在与动物相处的时候照亮了方向。

众所周知，猫，是